Materiały dydaktyczne
- Szczegóły
Dwaj filozofowie, nauczyciele etyki i filozofii, Artur Zborowski i Arkadiusz Grzesiek, założyciele wrocławskiej Fundacji Wspierania Filozoficzno- Humanistycznych Działań Społecznych SOKRATES http://www.fundacjasokrates.org stworzyli na Youtubie kanał edukacyjny Pstryki z etyki. Obaj panowie w zajmujący i przystępny sposób rozmawiają o problemach etycznych. Te rozmowy mogą być wstępem do lekcji lub materiałem wspierającym pracę nauczycieli etyki. To także doskonała propozycja materiałów, wspomagających naukę etyki w systemie zdalnym.
- Szczegóły
Dwaj filozofowie, nauczyciele etyki i filozofii, Artur Zborowski i Arkadiusz Grzesiek, założyciele wrocławskiej Fundacji Wspierania Filozoficzno- Humanistycznych Działań Społecznych SOKRATES http://www.fundacjasokrates.org stworzyli na Youtubie kanał edukacyjny Pstryki z etyki. Obaj panowie w zajmujący i przystępny sposób rozmawiają o problemach etycznych. Te rozmowy mogą być wstępem do lekcji lub materiałem wspierającym pracę nauczycieli etyki. To także doskonała propozycja materiałów, wspomagających naukę etyki w systemie zdalnym.
- Szczegóły
Bajka filozoficzna „Zajęcza dola”
- Szczegóły
Kontynuujemy publikacje opisów gier/zabaw przydatnych na lekcjach etyki. Wyłącznie dla uproszczenia stosujemy głównie termin „zabawa”, także w odniesieniu do opisów gier, oraz zamiennie termin „gracz” lub „uczestnik zabawy”. Także dla uproszczenia stosujemy tylko formę „nauczycielka”.
- Szczegóły
Czerwona zaraza już po naszej ziemi całe szczęście nie chodzi, co wcale nie znaczy, że nie ma nowej, która chce opanować nasze dusze, serca i umysły. Nie marksistowska, bolszewicka (…). Nie czerwona, ale tęczowa - mówi arcybiskup Marek Jędraszewski podczas mszy z okazji 75. rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego.
- Szczegóły
W naszej bibliotece (patrz zakładka: „Książki”) znajdziecie recenzję książki „Nieoczywista UKŁADANKA POLSKA”. To bezcenna wręcz pomoc dla nauczycieli nie tylko etyki, ale też dla wszystkich wychowawców, rodziców i dziadków w rozmawianiu z uczniami, własnymi dziećmi i wnukami na tematy bardzo ważne czy po prostu ciekawe, ale też całkiem codzienne. To także książka dla wszystkich młodych ludzi, którzy nie zaprzestali nieustannie pytać: a dlaczego? Wybraliśmy, dla
przykładu, dla zilustrowania treści książki, po kilka zbliżonych tematycznie haseł.
Na początek: ANTYSEMITYZM, JEDWABNE, LEOPOLD KRONENBERG, MARZEC 68
O współczesnym, niestety ciągle wszechobecnym na świecie, antysemityzmie mówił, przestrzegał w poruszającym przemówieniu na uroczystości z okazji 75 rocznicy wyzwolenia hitlerowskiego obozu zagłady Auschwitz, Przewodniczący Światowego Kongresu Żydów i jeden z ważnych darczyńców Muzeum Auschwitz, Ronald S. Lauder. Warto sięgnąć po tekst tego przemówienia.
Zagłada Żydów na ziemiach polskich to nie tylko hitlerowskie obozy śmierci. Żydzi ginęli także z rąk swoich polskich sąsiadów. Tak było w Jedwabnem. Do tej pory trwają spory, czy ofiar było 340, czy
1600. Obie liczby są przerażające.
Bolesnym przejawem współczesnego antysemityzmu w Polsce był Marzec 68. Polscy Żydzi wnieśli do polskiej kultury, sztuki, nauki, ale też dla rozwoju ekonomicznego Polski
nieoceniony, ogromny wkład. Jedną z takich postaci był Leopold Kronenberg.
Uwaga
Pod tym wstępem wymienione wyżej hasła, czyli strony 10/11 --- 51/52 --- 73/74 ---79/80
{pdf=http://etykawszkole.pl/images/PDF/Ukladanka.pdf|100%|900|google}
- Szczegóły
Od redakcji: publikowane na naszym portalu materiały edukacyjne to w dużej części tłumaczenia/opracowania niemieckich materiałów do etyki humanistycznej, prowadzonej w berlińskich szkołach przez nauczycieli z Humanistycznego Związku Niemiec (HVD). Oto kilka wskazówek/podpowiedzi dla nauczycieli etyki do wykorzystania przez cały rok szkolny.
